Лекция 3. Понятийный аппарат
Введение
Наиболее значимыми моментами, существенно влияющим на интеграцию онлайн-курсов в образовательный процесс являются, на наш взгляд, следующие:
- Формирование единого понятийного аппарата.
Независимо от того, говорим ли мы о технологиях использования онлайн-курсов в образовательном процессе, определяем ли, какой электронный ресурс мы называем онлайн-курсом, говорим ли о его качестве – мы должны говорить, «понимая друг друга».
- Создание единого информационного поля в самой образовательной организации.
Это необходимо, потому что пока все участники процесса не имеют максимально полной информации о том, например, как им организовывать образовательный процесс при внедренном онлайн-курсе, что такое поддержка онлайн-курса, как правильно регистрироваться студентам и так далее, сам процесс организовать невозможно, а это весьма негативно может отразиться на обучающихся и их успеваемости.
- Формирование локальной нормативно-методической базы.
Создание регламентов, определяющих возможности перезачета дисциплин, расчета нагрузки, включения в образовательную траекторию в качестве «дисциплин по выбору» онлайн–курсов и т.д.
Необходимо так же продумать, каким образом Вы будите выстраивать взаимодействие с другими образовательными организациями при использовании онлайн ресурсов: сетевые договора, договора на дополнительные образовательные услуги, какой пакет документов для этого необходим, какие финансовые схемы возможно реализовать.
Еще один из очень важных вопросов – мотивация авторов на обновление содержания своего курса и на его поддержку при отсутствии, например, курса в учебном плане семестра.
При использовании онлайн-курса в образовательном процессе, даже если он вовлечен в него в обязательном порядке, необходимо, прежде всего, определиться с его задачами, желаемыми результатами, спланировать последовательность курса, продумать систему оценивания курса. Для этого, преподаватель должен определиться с тем, какую технологию встраивания онлайн–курсов в образовательный процесс он будет использовать.