Материалы для подготовки к модулю цифровых компетенций 2022

Терминология

Наиболее популярны сегодня, когда мы говорим о курсах такого типа две аббревиатуры: МООС и SPOC (small private online course).

Однако, в годы бурного становления этого направления можно было встретить множество различных аббревиатур.

• xMOOC (онлайн-курсы, наследующие и максимально приближенные по формату к традиционному обучению, условно являясь его продолжением/дополнением).
• cMOOC (онлайн-курсы, подразумевающие обмен знаниями и их создание посредством взаимодействия сообщества при помощи цифровых инструментов, таких как форумы, блоги, социальные сети).
• БООК (англ. “BOOC” — “big open online course”): Большой открытый онлайн-курс подразумевает ограниченное число участников и их соответствие определенным требованиям. Например, осенью 2013 года Университет Индианы проводил открытый онлайн курс по оценке качества образования. Участие приняли 500 человек. Важным критерием в данном случае было наличие некоторой теоретической подготовки в сфере педагогики. Проект финансировался компанией Google, студенты имели возможность ознакомиться с системами управления обучением, что дало им возможность существенно улучшить профессиональные навыки.
• РООК (англ. “DOCC” — “distributed open online course”): Распределенный открытый онлайн-курс. Весной 2013 года пятнадцать женщин-профессоров пробовали проводить серию «курсов» под общим названием «Диалоги феминисток о технологиях» в следующем формате: представитель каждого учебного заведения подготавливает в своем университете ядро учебных ресурсов, в данном случае это были видео-диалоги, вокруг которых в дальнейшем и происходило «обучение». Разные авторы предлагали различные темы, но все они были объединены одной концепцией. Участникам предлагалось прослушать материалы и поучаствовать в интернет-активностях сообщества.
• СМОК (англ. “SMOC” — “synchronous massive online course”) т.е. Синхронный массовый онлайн-курс, экспериментальная программа, которая в настоящее время апробируется на курсе психологии в Университете Техаса. Вместо того, чтобы посещать занятия, студенты получают возможность просматривать лекции в удобное время посредством Интернет. Курсы доступны для всех желающих (вплоть до 10000 человек), стоимость составляет $550, а студенты, которые окончили курс в рамках университетского обучения, имеют право получить некоторое количество баллов, которые учитываются на общих экзаменах.
• МЧОК (англ. “SPOC” — “small private online course”): Маленький частный онлайн-курс, который представляет собой онлайн-адаптацию модели обучения “ перевернутый класс”, пионерами которой выступили Гарвард и Йель, запустив серию курсов на платформе edX. В таких уроках используются и видеоматериалы, и сторонние интернет-ресурсы, и даже некое подобие реальных оценок. До настоящего времени такие курсы были доступны небольшому числу участников (конкурс при поступлении вплоть до 500 человек на место), которые конкурируют между собой при поступлении, выполняя различные творческие задания, как например, написание тематического сочинения.

Все они, по сути, означали одно и то же, и требовали адаптации курса под какую-нибудь определенную технологию обучения.