Курс: Дискуссионная площадка "Лучшие образовательные практики: управление качеством образования в цифровой среде"

Тематический план

Общее
- Объявления Форум
- Дискуссионная площадка проводится в рамках программы "Приоритет-2030" и проекта «Научно-методическое обеспечение развития системы управления качеством высшего образования в условиях пандемии новой коронавирусной инфекции COVID-19 и постпандемийный период», реализуемого при поддержке Минобрнауки России.
  
  Ведущие эксперты, приглашенные спикеры и участники обсудят практики организации в университетах проектной деятельности и её влияние на качество образования; оценят эффективность практик работы с самоопределением студентов с позиции повышения качества их подготовки; определят новые ориентиры в изменении показателей качества образования; проанализируют подходы к разработке и «подводные камни» функционирования внутренних систем оценки качества образовательной деятельности и подготовки обучающихся.
  
  Слушателям программы повышения квалификации «Практики управления качеством образования в условиях цифровой трансформации вуза», подключавшимся в дистанционно, удостоверения о повышении квалификации будут разосланы заказными письмами. Для уточнения адреса мы напишем вам на электронную почту.
- Программа дискуссионной площадки Файл
- Ссылки на подключение к мероприятиям 29 сентября Страница
- Ссылки на подключение к мероприятиям 30 сентября Страница
- В рамках дискуссионной площадки проводится повышение квалификации по программе «Практики управления качеством образования в условиях цифровой трансформации вуза» в объеме 16 часов.
  
  Слушателям программы, представившим рефлексивное эссе по результатам изучения кейсов СПбПУ по проектному обучению и другим инструментам управления качеством образования, а также принявшим участие в трех сессиях (в очном или дистанционном формате), будут выданы удостоверения о повышении квалификации установленного образца.
- Совместный круглый стол СПбПУ – АНО «Россия – страна возможностей» «Оценка надпрофессиональных компетенций: методология, инструменты оценки, реализация» Форум
  
  Здесь можно задать вопросы спикерам
- Совместный круглый стол СПбПУ – Университет Иннополис «Развитие цифровых компетенций: шаг в будущее и объективная реальность» Форум
  
  Здесь можно задать вопросы спикерам
- Общая сессия «Управление качеством образования: тренды, вызовы и новые возможности» Форум
  
  Здесь можно задать вопросы спикерам
- Всё о модели проектной деятельности Политеха Форум
  
  Здесь можно задать вопросы спикерам
- Модели проектной деятельности вузов-членов УНИКО Форум
  
  Здесь можно задать вопросы спикерам
- Выстраиваем эффективную систему оценки качества Форум
  
  Здесь можно задать вопросы спикерам
- Как выбирать осознанно и не во вред? Форум
  
  Здесь можно задать вопросы спикерам
Университетская национальная инициатива качества образования (УНИКО)
Университетская национальная инициатива качества образования (УНИКО) – проект, ставший логическим продолжением ряда исследований, инициированных в 2020 году Минобрнауки России и реализованных группой 18 ведущих университетов в целях развития системы регулирования и контроля качества образования.

Ключевыми задачами Инициативы являются:

·     добровольное объединение университетов, заинтересованных в работе над качеством образования;

·     разработка и внедрение образовательных практик с доказанной эффективностью, отвечающих вызовам меняющегося общества: для смешанного обучения, многопрофильного образования, обеспечения кадрами рынков труда нового типа;

·     обеспечение вовлечения ключевых стейкхолдеров (работодателей, родителей и др.) в развитие культуры качества;

·     создание на базе университетов площадок исследований и экспертизы по вопросам внедрения и оценки эффективности новых инструментов управления качеством образования.
Больше информации от Инициативе – на сайте https://high-edu-quality.ru/
- Кейсотека УНИКО Гиперссылка
  
  На сайте представлены методические материалы и описание практик вузов-участников проекта в 2021 году, ставшие основой кейсотеки УНИКО
Кейсы Политеха
- Образовательная политика СПбПУ Файл
  
  https://dep.spbstu.ru/userfiles/files/Obrazovatelnaya-politika.pdf
- Управление качеством образования в условиях смешанного и дистанционного обучения на основе опыта инженерного вуза Файл
  
  Методические рекомендации
- Практика управления качеством образования в условиях смешанного и дистанционного обучения в инженерных вузах: опыт СПбПУ Файл
- Организация проектной деятельности
- Система организации сквозной проектной деятельности СПбПУ Файл
  
  полная версия презентации 2022 г.
- Дисциплина "Основы проектной деятельности" Папка
  
  Методические материалы по организации учебного процесса
- ВКР как стартап: нормативные документы Папка
- ВКР как стартап: примеры работ Папка
- Самоопределение студентов
- Об индивидуализации траекторий обучения Страница
- Гибкие навыки в развитии карьеры Папка
  
  дисциплина в рамках Модуля саморазвития (Soft Skills) на основе ресурсов президентской платформы АНО "Россия - страна возможностей"
- Внутренняя системе оценки качества образования
- О внутренней системе оценки качества образования Файл
  
  Ежегодный доклад на заседании Учебно-методического совета 20.04.2022
- О системе развития и оценки компетенций ППС Папка
  
  доклады
- Добровольная аттестация ППС Гиперссылка
  
  Добровольная аттестация работников из числа профессорско-преподавательского состава (ППС) представляет собой периодическую комплексную оценку сформированности их профессиональных компетенций, необходимых для осуществления образовательной деятельности в соответствии со стратегическими целями и приоритетами развития университета.
  В процедуре добровольной аттестации могут принимать участие штатные работники из числа ППС, для которых СПбПУ является основным местом работы, и работающие по совместительству.
  Комплексная оценка включает в себя тестирование по трем модулям: нормативно-правовой модуль, модуль цифровых компетенций, профессиональный модуль, а также независимый опрос студентов в рамках коммуникативного модуля.
  По результатам успешного прохождения добровольной аттестации выдается сертификат со сроком действия три года. Результаты прохождения добровольной аттестации используются при оценке труда работников из числа ППС в рамках определения рейтинга, а также учитываются при проведении конкурса на замещение должностей педагогических работников, относящихся к ППС ФГАОУ ВО «СПбПУ».
- Конкурс "Лучший преподаватель глазами студентов" Гиперссылка
  
  Конкурс проводится с целью признания и поощрения высокого качества образовательной деятельности преподавателей, привлекаемых к реализации образовательных программ высшего образования университета, и призван способствовать организации каналов обратной связи с обучающимися СПбПУ.
  В Конкурсе принимают участие преподаватели, имеющие стаж педагогической работы в СПбПУ не менее одного года, для которых СПбПУ является основным местом работы.
  Конкурс проводится один раз в учебный год — в весеннем семестре.
- ВСОКО: опросы Папка
  
  распорядительные документы
Рефлексивное эссе
- Внимание! Для слушателей программы повышения квалификации «Практики управления качеством образования в условиях цифровой трансформации вуза» рефлексивное эссе является обязательным!
Презентации очных сессий 29-30 сентября
Видеозаписи сессий
- Совместный круглый стол СПбПУ – Университет Иннополис «Развитие цифровых компетенций: шаг в будущее и объективная реальность»
- «Развитие цифровых компетенций: шаг в будущее и объективная реальность» (СПбПУ – Университет Иннополис) Video Lecture
- Совместный круглый стол СПбПУ – АНО «Россия – страна возможностей» «Оценка надпрофессиональных компетенций: методология, инструменты оценки, реализация»
- Круглый стол «Оценка надпрофессиональных компетенций: методология, организация, признание» (СПбПУ – АНО «РСВ») Video Lecture
- Общая сессия «Управление качеством образования: тренды, вызовы и новые возможности»
- Общая сессия «Управление качеством образования: тренды, вызовы и новые возможности» Video Lecture
- Блок 1. Проектная деятельность
- Всё о модели проектной деятельности Политеха
- Всё о модели проектной деятельности Политеха Video Lecture
- Модели проектной деятельности вузов-членов УНИКО
- Модели проектной деятельности вузов-членов УНИКО Video Lecture
- Блок 2. Внутренняя система оценки качества образования
- Выстраиваем эффективную систему оценки качества
- Выстраиваем эффективную систему оценки качества Video Lecture
- Блок 3. Самоопределение студентов
- Как выбирать осознанно и не во вред?
- Самоопределение студентов Video Lecture
- Круглый стол «Подводя черту…» Video Lecture
Полезные материалы

Дискуссионная площадка "Лучшие образовательные практики: управление качеством образования в цифровой среде"

Тематический план

Общее

Университетская национальная инициатива качества образования (УНИКО)

Кейсы Политеха

Рефлексивное эссе

Презентации очных сессий 29-30 сентября

Совместный круглый стол СПбПУ – Университет Иннополис «Развитие цифровых компетенций: шаг в будущее и объективная реальность»

Совместный круглый стол СПбПУ – АНО «Россия – страна возможностей» «Оценка надпрофессиональных компетенций: методология, инструменты оценки, реализация»

Общая сессия «Управление качеством образования: тренды, вызовы и новые возможности»

Блок 1. Проектная деятельность

Всё о модели проектной деятельности Политеха

Модели проектной деятельности вузов-членов УНИКО

Блок 2. Внутренняя система оценки качества образования

Выстраиваем эффективную систему оценки качества

Блок 3. Самоопределение студентов

Как выбирать осознанно и не во вред?

Видеозаписи сессий

Совместный круглый стол СПбПУ – Университет Иннополис «Развитие цифровых компетенций: шаг в будущее и объективная реальность»

Совместный круглый стол СПбПУ – АНО «Россия – страна возможностей» «Оценка надпрофессиональных компетенций: методология, инструменты оценки, реализация»

Общая сессия «Управление качеством образования: тренды, вызовы и новые возможности»

Блок 1. Проектная деятельность

Всё о модели проектной деятельности Политеха

Модели проектной деятельности вузов-членов УНИКО

Блок 2. Внутренняя система оценки качества образования

Выстраиваем эффективную систему оценки качества

Блок 3. Самоопределение студентов

Как выбирать осознанно и не во вред?

Полезные материалы